Sono state rese note ieri le motivazioni della sentenza 178/2015 con cui la Corte Costituzionale ha dichiarato illegittimo il reiterato blocco dei contratti pubblici.

Con la circolare  n. 139 del 17 luglio 2015 l'INPS fornisce le istruzioni applicative del  Decreto legislativo n. 80 del 15 giugno 2015 in attuazione dell’art. 1,commi 8 e 9 della legge delega n. 183 del 2014 (Jobs Act) in ordine alla modifica degli artt. 32, 34 e 36 del T.U. maternità/paternità in materia di estensione dei limiti di fruizione ed indennizzo del congedo parentale per i lavoratori e le lavoratrici dipendenti.

Il Consiglio generale nazionale della CISL SCUOLA si è riunito a Tivoli nei giorni 22 e 23 luglio 2015. I lavori del Consiglio si sono aperti con la relazione di Francesco Scrima che ha naturalmente ripercorso i passaggi che hanno portato all'approvazione della legge 107: le valutazioni sulla legge restano profondamente negative.

Con Prot.MIUR AOO DRLO 9911 del 23 luglio 2015 è stato pubblicato l'elenco degli ammessi alla formazione intensiva per l’accesso ai ruoli di dirigente scolastico di cui

L'Ufficio scolastico regionale per la Lombardia con propria nota fornisce, in attesa dell’emanazione di specifiche istruzioni ministeriali, al fine di uniformare il comportamento degli Uffici territoriali della Lombardia e di assicurare l’immediata operatività degli stessi, garantendo il regolare svolgimento delle fasi prodromiche all’avvio

Sul sito del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca è stato pubblicato il bando per l’iscrizione alla procedura nazionale del Piano straordinario di assunzioni previsto dalla legge 107/2015. Le domande vanno presentate fra le ore 9.00 del 28 luglio e le ore 14.00 del 14 agosto 2015 attraverso il sistema di Istanze on line del Miur, raggiungibile dalla home page www.istruzione.it. Nel periodo di invio delle domande sarà disponibile un servizio di assistenza telefonica dedicato. La procedura riguarda i 55.258 nuovi posti del potenziamento, di cui 6.446 destinati al rafforzamento del sostegno. A questi si sommeranno i posti non assegnati eventualmente vacanti a seguito delle assunzioni sul turn over (36.627) e sui restanti posti disponibili (10.849). In totale quest’anno saranno 102.734 le assunzioni effettuate nella scuola.

A pochi giorni  dall’entrata in vigore della legge 107/2015 sulla Buona Scuola, è stato emanato il decreto ministeriale salva-candidati dei concorsi annullati per l’assunzione a dirigenti scolastici in diverse regioni, tra cui la Lombardia.

La Direzione Regionale ha pubblicato il decreto relativo alla mobilità regionale dei dirigenti scolastici. I dirigenti scolastici sono assegnati alle istituzioni scolastiche con decorrenza 1 settembre 2015. 

Pubblicata in Gazzetta Ufficiale la legge di riforma della scuola approvata in via definitiva dalla Camera il 9 luglio scorso. E' la legge 13 luglio 2015, n. 107. Come stabilito nell'ultimo comma, la legge entra in vigore il giorno successivo a quello di pubblicazione in G.U., quindi a partire dal 16 luglio 2015.

Con Decreto monocratico del Presidente della Sezione Sesta in sede giurisdizionale del Consiglio di Stato, depositato in Segreteria ieri, 14 luglio 2015, è stata accolta l’istanza di misure cautelari avanzata dal MIUR contestualmente al ricorso in appello, e disposta la sospensiva della Sentenza del TAR di annullamento della procedura concorsuale di reclutamento dei Dirigenti Scolastici nella Regione Lombardia.Lo stesso Decreto ha fissato la Camera di Consiglio per la discussione del ricorso in appello per il giorno 27 agosto 2015, per la definitiva conferma della sospensione della sentenza

Attraverso una panoramica dal nord al sud della penisola, SuperAbile Inail*, la rivista dell’Istituto per l’assicurazione contro gli infortuni sul lavoro dedicata alla disabilità, racconta alcune tra le più belle storie di reinserimento sociale e lavorativo delle persone con disabilità intellettive e fisiche, da lavoro e non solo.

"La Presentazione del Rapporto nazionale sulle prove INVALSI dell'anno scolastico 2014/2015 conferma che in Lombardia la 'buona scuola' già c'è. Non solo gli studenti della Lombardia si collocano ai vertici della classifica delle regioni, ma i risultati continuano a migliorare anno dopo anno". Lo ha detto Valentina Aprea, assessore all'Istruzione, Lavoro e Formazione professionale di Regione Lombardia, commentando a caldo il rapporto nazionale sulle prove INVALSI. "L'impegno di tutte le componenti del sistema scolastico - prosegue Aprea - è mostrato anche dall'ampia partecipazione alle prove che raggiunge quasi il 100% degli studenti, segno evidente dell'aver raggiunto una piena condivisione dello spirito della valutazione, che è anche l'orgoglio di rendere conto del proprio operato e di condividerne i risultati", prosegue l'assessore, "ma la scuola lombarda merità più fiducia e libertà".

E' arrivato oggi il via libero definitivo al provvedimento dall'aula di Montecitorio. Gli astenuti sono stati quattro. A favore del provvedimento si sono espressi Pd, Ap e Scelta civica. Alcuni esponenti della minoranza dem non partecipano al voto (*). Il testo è ora legge a tutti gli effetti ed entrerà in vigore il giorno successivo alla sua pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale, ultimo atto di una procedura che attende ora la firma del Presidente della Repubblica. Il ministro Giannini ha dichiarato: "Oggi, l'atto iniziale di un nuovo protagonismo della scuola". 

  Il Miur ha emanato la nota 19540 del 6.7.2015 con la quale l’amministrazione - in attuazione del DM 326 del 3.6.2015 e in riferimento al DDG 680 del 6.7.2015 - detta le disposizioni per l'integrazione (le cosiddette “finestre”) delle graduatorie di istituto del personale docente.  PER UNA CONSULENZA SPECIFICA RIVOLGITI ALLE SEDI TERRITORIALI CISL SCUOLA IN LOMBARDIA Gli aspiranti dovranno presentare le relative domande di inserimento utilizzando i modelli A3, A4 e A5 secondo le seguenti modalità e scadenze. 

È una brutta legge quella approvata oggi dal Parlamento, che non risolve ma aumenta i problemi della scuola, ridotta ancora una volta a pretesto per giochi politici fini a se stessi. Il nostro giudizio è pesante sia per i contenuti del provvedimento, sia per il modo in cui è stato gestito il percorso che ha condotto alla sua approvazione. Il governo si assume la grave responsabilità del mancato confronto col mondo della scuola, di cui ha voluto trascurare irragionevolmente il grande patrimonio di idee, competenze, esperienze, professionalità. Sono queste le energie su cui può contare ogni giorno il nostro sistema formativo e che da sempre ne sostengono i più qualificati processi di innovazione.