In allegato il verbale sottoscritto da Amministrazione e organizzazioni sindacali a conclusione dell'incontro del 14 gennaio nel quale sono state definite in modo condiviso le modalità applicative del CCNI 23 ottobre 2025 sull'utilizzo delle economie residuate per il fondo MOF relativamente agli anni scolastici 2022/23 e 2023/24.  

Il Ministero dell'istruzione e del merito ha pubblicato il Decreto Interministeriale n. 241 del 2 dicembre 2025 (di concerto con i ministeri dell'Università e dell'Economia) relativo alla ripartizione del contingente regionale del personale docente della scuola secondaria di I e di II grado da impegnare, con esonero o semi esonero, in compiti di tutoraggio presso i centri multidisciplinari per l'anno scolastico 2025/26. Il contingente prevede fino a 1.466 unità con esonero totale dall'insegnamento ovvero fino a 2.932 unità con semiesonero al 50%.

Nella mattinata di oggi, mercoledì 13 gennaio, si è tenuto un incontro al Ministero dell'istruzione e del merito avente per oggetto i chiarimenti necessari relativamente all'Ipotesi di CCNI sui "Criteri per la ripartizione delle risorse finanziarie rimaste giacenti (economie) sui capitoli del FMOF afferenti agli anni scolastici 2022/23 e 2023/24".

Dal 12 al 15 gennaio una folta rappresentanza della CISL Scuola, formata dalla segreteria nazionale e da numerosi dirigenti regionali e territoriali, partecipa a una delle visite promosse dall’associazione Treno della memoria (di cui fa parte anche Terra del fuoco mediterranea) a luoghi simbolo dell’Olocausto, teatro delle tragiche vicende che videro la de

Ad integrazione di quanto riportato nella scheda illustrativa delle procedure di aggiornamento delle GAE, si fa presente che il Ministero ha provveduto a modifiche dell’applicativo utilizzato per la gestione delle istanze, in forza delle quali è ora possibile tra i titoli di sostegno anche quelli conseguiti tramite i percorsi straordinari di cui agli articoli 6 e 7 del D.L 71/2024, realizzati da INDIRE o da Università in convenzione.

Sulla piattaforma Scuola Futura sono stati attivati tre nuovi percorsi formativi sull'orientamento scolastico, curati da INDIRE in conformità con il DM 328/2022.

Sono in corso di elaborazione le procedure che dovrebbero consentire nei prossimi giorni la liquidazione dei benefici derivanti dalla sottoscrizione definitiva del CCNL per il biennio 2022/24.

Sono aperte dalle ore 12 oggi, 8 gennaio, e rimarranno disponibili fino alle ore 23.59 del 22 gennaio, le funzioni di “Istanze on line” per l’inoltro delle domande finalizzate all’aggiornamento dei punteggi nelle Graduatorie a Esaurimento (GAE) del personale docente e educativo per il biennio 2026/27-2027/28.

Con riferimento a notizie apparse nei giorni scorsi su una rivista di settore, è il caso di precisare che la sentenza n.

Di seguito il testo integrale del messaggio di fine anno del Presidente della Repubblica, Sergio Mattarella. Care concittadine e cari concittadini,

Il tema della pace è al centro delle "Riflessioni" con cui la segretaria generale Ivana Barbacci apre il numero di gennaio degli approfondimenti mensili dell'Agenda CISL Scuola 2025/26.

Sulla Gazzetta Ufficiale 302 del 31 dicembre 2025 è stato pubblicato il decreto-legge 31/12/2025 n. 200 contenente "Disposizioni urgenti in materia di termini normativi" (cosiddetto decreto "Mille proroghe"). In allegato, il testo del decreto-legge e una scheda illustrativa predisposta dalla segreteria nazionale CISL Scuola (Ufficio sindacale – legale).

È stata pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n. 301, ed entra in vigore dal 1° gennaio 2026, la legge 30.12.2025, n. 199 concernente il bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2026.

Si è svolto oggi, lunedì 29 dicembre 2025, l'incontro convocato dal Ministero dell'istruzione e del merito in modalità mista per la sottoscrizione del CCNI relativo alla "Individuazione dei criteri e delle modalità di accesso al sistema di assistenza sanitaria integrativa" per il personale della scuola.

Questo per voi il segno: troverete un bambino avvolto in fasce, adagiato in una mangiatoia (Lc 2,12)