Sulla Gazzetta Ufficiale n.67 è stato pubblicato il D.L.21/2022 (decreto Ucraina) con il quale all'art.36 vengono previste specifiche disposizioni per le scuole. In particolare

Sono aperte dalla mattina del 10 agosto le funzioni per le istanze di partecipazione alle operazioni informatizzate di assunzione dalle GAE e dalle GPS. Gli interessati hanno tempo fino alle ore 23.59 del 21 agosto.L'Ufficio Sindacale della CISL Scuola ha realizzato sei brevi video tutorial che illustrano le modalità di inserimento delle domande prendendo in considerazione un'articolata casistica. Di seguito l'elenco dei tutorial proposti:

Porta la data del 6 agosto 2021 la circolare n. 25089, a firma del Direttore Generale per il Personale Scolastico, con la quale il Ministero dell'Istruzione fornisce le indicazioni operative in materia di supplenze al personale docente, educativo e ATA per l'anno scolastico 2021/22:

Nel pomeriggio di venerdì 6 agosto si è tenuto l’incontro di informativa sul contingente per le immissioni in ruolo del personale ATA. L’Amministrazione ha riferito che il Mef ha autorizzato per l'anno scolastico 2021-22 l'assunzione a tempo indeterminato di 12.193 unità di personale, comprensive di 45 assunzioni di personale ex LSU risultato in sovrannumero nella propria provincia e di 1.000 Assistenti tecnici per laboratorio "informatica" (codice T72) la cui assunzione è stata prevista dalla Legge di Bilancio n.178/2020.

L'Ufficio Sindacale della CISL Scuola presenta in una scheda illustrativa i contenuti del decreto per l'inclusione o l'aggiornamento del punteggio nelle graduatorie di III fascia per le supplenze del personale ATA .Informazioni e assistenza per la presentazione della domanda potranno essere richieste rivolgendosi alle sedi territoriali della CISL Scuola (vedi elenco e recapiti sedi CISL Scuola Lombardia).

Nei giorni scorsi, la CISL Scuola aveva chiesto ripetutamente che si facesse chiarezza sulla corretta interpretazione dell’art. 121 del dl 18/2020 in materia di gestione delle supplenze nella fase di emergenza e di sospensione della attività didattiche in presenza.  Nella nota 392 del 18 marzo 2020, infatti, si prevedeva la conferma dei contratti di supplenza in essere durante il periodo dell’emergenza sanitaria, anche in caso di rientro del titolare. Nell’art.

Riparte la mobilitazione di tutto il personale della scuola, con un primo step di iniziative a sostegno del personale precario della scuola e dei facenti funzioni di Dsga. E’ quanto hanno deciso oggi i sindacati scuola nella riunione delle segreterie unitarie. Sarà una conferenza stampa nei prossimi giorni a illustrare nel dettaglio le ragioni che hanno portato le cinque sigle sindacali a proclamare lo sciopero dei precari della scuola per il prossimo 17 marzo, primo atto di un’iniziativa che si sviluppa su un arco di tempo più lungo e su problematiche più vaste.

Decreto Scuola 126/2019(Misure urgenti per la Scuola),in Gazzetta Ufficiale la legge di conversione. Continua il nostro impegno al confronto per affrontare i nodi irrisolti.

Nel corso della audizioni informali presso le Commissioni VII (cultura) e XI (lavoro) della Camera, in seduta congiunta, che si tengono nell’ambito dell’esame del disegno di legge di conversione del decreto legge 126/2019, contenente disposizioni in materia di reclutamento e di abilitazione dei docenti, si è svolta oggi, 12 novembre, anche quella delle maggiori organizzazioni sindacali del comparto istruzione e ricerca.

Considerata la particolare urgenza della questione, i sindacati Flc CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola RUA, SNALS Confsal e GILDA Unams hanno inviato oggi al Capo di Gabinetto una richiesta di immediata apertura dei tavoli tematici previsti dall'intesa del 1° ottobre, sottolineando in modo specifico quello relativo ai docenti con diploma magistrale.

Misure per i precari, prosegue oggi il confronto fra sindacati e MIUR. Continua il nostro impegno per dare soluzioni alle legittime aspettative di stabilizzazione e alla necessità di assicurare il più efficace funzionamento delle nostre Istituzioni Scolastiche. Queste le richieste sindacali, alla luce dell’intesa del 24 aprile e dei “tavoli tematici” attivati al MIUR per darne concreta attuazione, da cui è scaturita la successiva intesa dell’11 giugno: