Nella mattinata di venerdì 31 luglio si è tenuto, presso la Direzione generarle per lo studente, l'inclusione, l'orientamento e il contrasto alla dispersione scolastica, un incontro riguardante la modifica dell'Allegato 1 del Decreto Interministeriale del 20 dicembre 2021 n. 355 (linee guida per le pari opportunità di genere e l'inclusione lavorativa delle persone con disabilità).

Il Ministero dell'Università e della Ricerca ha ufficializzato l'avvio dell'XI ciclo del TFA per il sostegno per l'anno accademico 2025/26. E' infatti stato finalmente pubblicato il D.M. n. 926 del 26 giugno 2026. POSTI AUTORIZZATII posti autorizzati a livello nazionale risultano così ripartiti per grado di istruzione:

Si è svolta martedì 28 aprile 2026 un’audizione informale delle organizzazioni sindacali presso le Commissioni VII (Cultura, Scienza e Istruzione) e XI (Lavoro Pubblico e Privato) della Camera dei Deputati, nell’ambito dell’esame delle proposte di legge riguardanti l’istituzione del profilo professionale dell’assistente per l’autonomia e la comunicazione personale degli alunni con disabilità.

Sul sito di INDIRE sono state aperte le funzioni per presentare la domanda di iscrizione al secondo turno dei percorsi INDIRE per coloro che rientrano nei requisiti indicati dall'articolo 6 (docenti con almeno tre anni di servizio su sostegno) e dall'articolo 7 (docenti con titolo di specializzazione conseguito all'estero) del DL 71/2024 come modificato dal DL 127/2025.

Il Ministero dell'Università, con propria nota del 16 febbraio 2026, ha fornito alcuni chiarimenti relativi alla frequenza dei percorsi di formazione iniziale dei docenti (abilitazioni) e dei corsi di specializzazione sul sostegno (TFA X ciclo).

L'11 febbraio il Garante nazionale dei diritti delle persone con disabilità ha approvato le "Indicazioni operative per le istituzioni scolastiche per l'accesso in classe di professionisti sanitari" per fornire indirizzi interpretativi uniformi in materia di accesso in classe di professionisti sanitari incaricati nell'ambito del piano terapeutico per garantire l'effettiva tutela del diritto allo studio e del diritto alla salute.

Nel corso dell’incontro di informativa del Ministero sull'avvio dell'anno scolastico, tenutosi martedì 7 ottobre, si è fatto anche il punto sullo stato di avanzamento dei percorsi abilitanti e di quelli di specializzazione gestiti dalle Università e dall’INDIRE. A tal fine erano presenti anche rappresentanti del Ministero dell'Università e della ricerca.

In attesa dei dati ufficiali, sui quali potrebbero incidere eventuali verifiche ancora in corso a livello territoriale, è di tutta evidenza che con la cosiddetta "mini call veloce" (la procedura che consente ai docenti inseriti nelle GPS di I fascia di concorrere per l'assunzione su posti di sostegno disponibili in provincia diversa da quella in cui sono iscritti) si è coperta solo una minima parte delle disponibilità. 

Come era stato annunciato con un precedente avviso, INDIRE ha provveduto a ripubblicare le graduatorie degli aspiranti a partecipare ai percorsi di specializzazione rivolti al personale con almeno tre anni di servizio su sostegno (art. 6 del DL 71/2024).

Con D.M. 436 del 26 giugno 2025 il Ministero dell'Università e della Ricerca ha autorizzato l'avvio del X ciclo di TFA per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno in tutti i gradi di istruzione per l'a.a. 2024/25. L'offerta formativa prevede l’accesso ai corsi di 35.784 aspiranti così suddivisi (allegato A) per grado di scuola: 

Con una nota inviata agli Uffici Scolastici Regionali e ai Dirigenti delle istituzioni scolastiche (prot. 142854 del 24.6.2025) la Direzione Generale per il personale scolastico del MIM comunica che l’apposita funzionalità SIDI volta a supportare la comunicazione tra i dirigenti scolastici e gli Uffici territorialmente competenti - nell’ambito della procedura finalizzata all’eventuale conferma della supplenza su posto di sostegno - sarà fruibile fino alle ore 14:00 di venerdì 27 giugno 2025.

Con la nota 26269 del 20.6.2025 la Direzione Generale per gli Ordinamenti del MIM ha disposto la proroga al 21 luglio 2025 della scadenza per l’espressione della rinuncia di cui all’art. 5, comma 3, del decreto interministeriale 24 aprile 2025, n. 77 e che riguarda i percorsi di specializzazione per coloro che hanno un titolo conseguito all'estero e un contenzioso in atto.

Il Ministero dell'Università e della Ricerca ha pubblicato un ulteriore decreto contenente i posti e la definizione dei criteri di selezione per l'attivazione dei percorsi universitari e accademici di formazione iniziale per i docenti delle scuole secondarie di I e II grado per l'a.a.2024/25.

Per il quarto anno consecutivo, dopo le assunzioni in ruolo da concorso e da GAE sarà possibile assumere, sui posti di sostegno vacanti che risultano ancora disponibili, attingendo dalle GPS di I fascia. A tal fine, in applicazione di quanto prevede il DL 2 marzo 2024, n. 19, convertito con modificazioni dalla Legge 29 aprile 2024, n.

Con il decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, il Governo ha varato una serie di misure riguardanti, fra l’altro, il sostegno didattico agli alunni con disabilità, i percorsi di conseguimento dei titoli di specializzazione, l’integrazione degli alunni stranieri, la mobilità e la valutazione dei dirigenti scolastici.