Hanno portato la protesta davanti alla Camera dei Deputati, dove riprenderà a giorni l'esame della legge di stabilità votata dal Senato, di cui puntano a ottenere cambiamenti. Questo l'obiettivo dei sindacati scuola più rappresentativi, che chiedono con forza lo sblocco dei contratti e degli scatti di anzianità. Una doppia penalizzazione che non sono disposti a tollerare, chiedendo invece più attenzione e risorse ad un settore che ha pagato in questi anni un prezzo altissimo in perdita di posti e aggravio delle condizioni di lavoro.

La Direzione Regionale ha comunicato che il giorno 29 novembre 2013 alle ore 14,30, presso I.T.I.S. “Cumacini” Via Colombo – COMO Località LAZZAGO, si effettuerà lo scorrimento della graduatoria relativa alla Scuola Primaria, ripubblicata con D.D.G. 20 novembre 2013, prot. DRLO 842 e come modificata con D.D.G. 25 novembre 2013 prot. DRLO 853. Sono convocati gli aspiranti dalla 

Concorso fotografico nazionale “Metti a fuoco la corruzione”. Obiettivo: mostrare quale sia il volto della corruzione e quali effetti negativi questo fenomeno abbia sul proprio Paese e sulla propria Regione.

"Cambiamo la legge di stabilità". No alla doppia penalizzazione del blocco dei contratti nazionali e degli scatti di anzianità. No a incursioni legislative in materia contrattuale. Così si apre il volantino che sintetizza gli obiettivi della mobilitazione indetta unitariamente dai sindacati scuola firmatari del contratto, che insieme manifesteranno a Roma il 30 novembre prossimo.

Nella seduta n. 48 di ieri 5 novembre 2013 (14,40 - 19,30) la 7^ Commissione del Senato ha concluso in sede referente l'esame del disegno di legge n. 1150 recante la conversione in legge del decreto-legge n. 104 del 2013 concernente l'istruzione, l'università e la ricerca approvato dalla Camera dei deputati. Hanno replicato il sottosegretario Galletti e la relatrice Giannini. Dopo una breve sospensione, la Commissione ha respinto tutti gli emendamenti presentati agli articoli da 1 a 5 nonché alcuni ordine del giorno.

Il 30 ottobre scorso, la 7^ commissione cultura al Senato ha espresso il proprio parere sulla parte relativa alla scuola della legge di stabilità. Il parere è favorevole, ma con condizioni e osservazioni. La Commissione ha concluso in sede consultiva l'esame congiunto del disegno di legge di bilancio n. 1121 e delle connesse parti del disegno di legge di stabilità n. 1120. Dopo alcune precisazioni del Presidente e un intervento del senatore Centinaio, concluso il dibattito, sulla Tabella 7-MIUR del disegno di legge di bilancio e sulle connesse parti della legge di stabilità ha replicato la relatrice Puglisi illustrando uno schema di rapporto favorevole con condizioni e osservazioni. Il senatore Bocchino ha dato conto di un rapporto contrario. Il sottosegretario Rossi Doria ha indi a sua volta replicato. Il senatore Di Biagio ha illustrato alcuni emendamenti su cui hanno espresso i rispettivi pareri il sottosegretario Rossi Doria e la relatrice Puglisi. Per dichiarazione di voto sugli emendamenti sono intervenuti i senatori Petraglia, Centinaio e Bocchino (favorevoli), nonché Giannini e Liuzzi (contrari). La Commissione ha indi respinto gli emendamenti presentati alla Tabella 7, mentre ha approvato lo schema di rapporto favorevole con condizioni e osservazioni della relatrice Puglisi sullo stato di previsione del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca (Tabella 7) e sulle connesse del disegno di legge di stabilità.

Il 2 novembre 2013 l'Atto  C.1574 (Conversione in legge del decreto-legge 12 settembre 2013, n. 104, recante misure urgenti in materia di istruzione, università e ricerca) approvato dalla Camera nella seduta del 31 ottobre scorso è stato assegnato, in sede refferente, alla 7ª Commissione permanente (Istruzione pubblica, beni culturali).

Sì al decreto su istruzione, università e ricerca La Camera ha approvato il disegno di legge di conversione del decreto-legge 12 settembre 2013 n. 104, recante misure urgenti in materia di istruzione, università e ricerca (C. 1574-A). Il provvedimento passa ora all'esame dell'altro ramo del Parlamento.