Il D.L. n. 16/2014, pubblicato in G.U.n. 54 del 6 marzo u.s., all' Art. 19 sono prevede linterventi in materia di servizi di pulizia e ausiliari nelle scuole e di edilizia scolastica.  

Con messaggio n. 28 del 10 marzo 2014 pubblicato su NoiPA, il MEF ha comunicato che sulla mensilità di marzo 2014 saranno sospese le  attività di recupero  per la prima e seconda posizione economica del personale A.T.A. beneficiario delle posizioni dal settembre 2011.Viene, invece, confermata la sospensione del beneficio, a decorrere da febbraio 2014 in attesa della soluzione definitiva prospettata nell'emendamento approvato al Senato.

Il giorno 13 marzo pv, alle ore 14.00 presso l' I.T.I.S. “Cumacini” Via Colombo – COMO Località LAZZAGO, si effettuerà lo scorrimento della graduatoria relativa alla Scuola Primaria – SOSTEGNO (Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 4265 del 04 marzo 2014) per l'attribuzione di insegnanti di sostegno sulle seguenti disponibilità provinciali:  

Il Ministero della Pubblica Istruzione a divulato, con nota Prot. n. 0004232 del 19-2-2014 ha divugato il documento “Linee guida nazionali per l’orientamento permanente” con l’intento di orientare, in tale ambito, l’azione della scuole.

In questi giorni gli Uffici scolastici provinciali, facendo seguito alle disposizioni emanate dalla Direzione Regionale, stanno definendo il quadro delle disponibilità dei posti per le assunzioni (attraverso graduatoria concorsuale o permanente ad esaurimento) sugli 830 posti di sostegno autorizzati dal Ministero. Consulta le pagine web degli Uffici Scolastici provinciali:

Il contenuto di  due recenti pronunce in merito al valore da assegnare al diploma di isitituo magistrale conseguito entro il 2001 riapre la questione di fondo: è abilitante o no?La prima riguarda un parere espresso dal Consiglio di Stato al Miur nell’ambito di un ricorso straordinario al Capo dello Stato.

Sono state pubblicate le nuove Linee guida per l’integrazione degli alunni stranieri. Il documento, che rinnova la precedente stesura del 2006, offre un’importante rassegna di indicazioni e di soluzioni didattiche che fanno tesoro delle buone pratiche messe in atto in questi anni. Nel suo complesso costituisce un nuovo punto di riferimento per l’azione delle scuole e si inserisce nell’alveo dei provvedimenti che in questi anni hanno sottolineato la particolare attenzione programmatica verso le pratiche inclusive del nostro sistema scolastico.

La Direzione Regione (Ufficio VI) con Comunicazione Prot. MIUR AOO DRLO R.U.