La scorsa settimana il CdM ha approvato le 8 deleghe alla Legge 107. Pubblichiamo, in allegato i testi delle deleghe attuative della legge 107 nella versione con cui sono stati inviati alla firma del Capo dello Stato.

L'Ufficio scolastico regionale con proprio decreto del 7 marzo scorso (n.61 del 7 marzo 2016) ha pubblicato, come previsto dall'art. 1, c. 66, l. 13 luglio 2015, n.

Con nota prot. 726 del 26/01/2016 il MIUR  ha comunicato ai Direttori degli Uffici Scolastici regionali i criteri per la definizione degli Ambiti Territoriali. La definizione degli ambiti riveste rilevanza per il personale docente considerata la connessione con le operazioni di mobilità e di attribuzioni della sede del personale in esito alla trattativa per CCNI relativo alla mobilità per l'a.s. 2016/2017

Le organizzazioni sindacali Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola, SNALS-Confsal e GILDA-Unams, hanno presentato ricorso al Tar Lazio nei confronti del DM 850 del 27/10/2015 relativo al periodo di prova e formazione del personale docente neo assunto; un provvedimento applicativo della legge 107/2015, rispetto al quale fin dalla sua presentazione i sindacati hanno contestato evidenti forzature ed effetti di retroattività inaccettabili, nonché invasioni di campo sulle prerogative contrattuali in materia di organizzazione del lavoro.

Il nostro sarà anche un paese di gufi, ma il premier ci ricorda piuttosto i pappagalli per l’ossessività con cui ripropone la storia dell’insegnante “fuorviato” dal cattivo consiglio di un sindacalista, che gli avrebbe fatto perdere l’occasione di entrare in ruolo col suo piano straordinario di assunzioni. Che Renzi capisca poco di scuola ormai se ne sono accorti proprio tutti, in primo luogo chi la scuola la conosce sul serio perché ci vive e lavora ogni giorno.

Richiesto di indicare i punti di eccellenza della sua azione di governo, Renzi ieri sera da Vespa non ha citato la buona scuola. Una dimenticanza? Pare proprio di no, se proprio quella riforma è stata poco dopo indicata, in risposta a una domanda del suo intervistatore, come una delle cose di cui "pentirsi". Un pentimento alla Renzi, naturalmente (“non mi hanno capito”…), ma già il fatto che affiori qualche dubbio lo consideriamo apprezzabile, se serve ad aprire piste diverse da quelle che sono state seguite fin qui, fatte più di scontri e arroccamenti che di confronto.

Terminate le assunzioni della cosiddetta fase C, tutte le scuole sono alle prese con l’utilizzazione del personale docente assegnato sui posti di organico aggiuntivo per le finalità di cui al comma 7 della L.107 (posti per il potenziamento). L’avvio di quello che sarà l’organico dell’autonomia, cuore della riforma e dei suoi contenuti innovatori, sta creando non poca confusione e certamente sembra aggiungere nuovi problemi anziché risolvere quelli già presenti nelle scuole. 

L'Ufficio Scolastico Regionale con nota prot. 0016454 del 12 novembre 2015 ha pubblicato i calendari di convocazione per l’assegnazione della sede ai docenti che abbiano ricevuto e accettato la proposta di stipula di contratto a tempo indeterminato per effetto della procedura di reclutamento nazionale (cosiddetta “Fase C” del piano straordinario di assunzioni).

Presentato a Roma ieri, 11 novembre, un nuovo documento sottoscritto da 32 associazioni di studenti, insegnanti, genitori, forze sociali e sindacali e del terzo settore, tra le quali CISL e CISL Scuola, che già in occasione del dibattito parlamentare sulla riforma della scuola avevano avanzato una serie di osservazioni e proposte solo in minima parte recepite nel testo definitivo della legge.

Il MIUR completa il piano straordinario di assunzioni dando il via alla fase C, quella del cosiddetto "potenziamento " degli organici, per la quale sono disponibili, a livello nazionale, circa 55.000 posti di docenti che andranno a incrementare, nella nostra regione, fino a 10 unità la dotazione di ciascun istituto.

Pubblichiamo i posti della Fase C in Lombardia suddivisi per provincia e per ordini di scuole. L'attribuzione delle classi di concorso nei prossimi giorni sarà effettuata dagli Uffici Scolastici Territoriali.

Album fotografico della manifestazione di Milano

“Lo stanziamento di fondi per il rinnovo dei contratti pubblici nella legge di stabilità è semplicemente una vergogna. Il mondo della scuola, che proprio sul rinnovo del contratto si sta mobilitando in questi giorni, non merita di ricevere dal governo questa ennesima offesa”. Così Francesco Scrima, segretario generale della Cisl Scuola che aggiunge “Sono sette anni che il contratto è fermo, anni nei quali solo il senso del dovere e la passione per il proprio lavoro di docenti, personale ATA e dirigenti ha permesso alla scuola italiana di andare avanti, mentre le si toglievano risorse e opportunità. Lo hanno fatto con grande fatica e tra mille difficoltà, attingendo alle loro risorse di competenza e professionalità.”Per questo meritavano e meritano ben altra “ricompensa” da un Governo che li ha solo ricoperti di belle parole mai tradotte in fatti concreti".

Il MIUR ha inserito nel portale "Sistema Nazionale di Valutazione" alcune FAQ che rispondono a interrogativi relativi alla valorizzazione del merito del personale docente ai sensi del comma 126 della Legge 107/2015 "La Buona Scuola". Risposte/interpretazioni unilaterali che indirizzano/determinano comportamenti che non sempre possiamo ritenere coerenti con il dettato della norma.  Collegati al portale   

Il 22 ottobre a Roma per un presidio al MIUR. Obiettivo della Manifestazione, indetta dalle Organizzazioni Sindacali, è quello della valorizzazione del personale ATA. Si chiede: