Il 30 marzo si è riunita la Commissione Paritetica Nazionale prevista dall’art.5 del CCNL ANINSEI per trattare della applicazione delle norme previste dal D.L.18/2020 in seguito alla sospensione delle attività didattiche.Nel ribadire l’impegno comune a proseguire l’attività di informazione nei confronti delle aziende e dei lavoratori per poter consentire il ricorso agevole agli strumenti previsti da FIS e CIGD, le parti hanno predisposto 3 bozze di accordo che coprono 3 situazioni:

AI DIRIGENTI SCOLASTICI , AI DOCENTI degli Istituti Scolastici della Lombardia

La Ministra dell’ Istruzione Azzolina ha firmato nella notte l’ ordinanza ministeriale che dà il via alle domande di trasferimento e mobilità di tutto il personale docente e ata delle scuole. Una decisione in completo spregio a qualsiasi confronto con le organizzazioni sindacali su un tema, quello della mobilità, oggetto di contrattazione sindacale e confronto. Nella situazione di emergenza sanitaria, disporre l’avvio delle domande di trasferimento che coinvolgono migliaia e migliaia di lavoratrici e lavoratori della scuola vuol dire non aver cognizione di cosa comporti e quali ricadute.

La decisione di dar corso all’ordinanza sulla mobilità del personale scolastico, così come al rinnovo delle graduatorie del personale ATA, nella situazione di emergenza che il Paese e la scuola stanno vivendo è inquietante, ed è proprio difficile capire come si faccia a sostenere che si tratta di una decisione presa nell’interesse del personale scolastico.

Dal sito CISL Lombardia ( https://lombardia.cisl.it/notizie/cgil-cisl-uil-lombardia-ci-mobilitiamo-per-difendere-la-vita-e-la-salute/ )

Nella pagina del nostro sito dedicata all'emergenza da coronavirus è stata attivata una sezione FAQ in cui vengono raccolti i quesiti - e le relative risposte - più frequentemente rivolti ai nostri uffici Sindacale e Legale.Le domande sono numerate e progressivamente aggiornate.

Con la nota 4203 del 20 marzo 2020 (Direzione generale per i fondi strutturali) il Ministero comunica che nell'ambito del Piano Nazionale per la Scuola Digitale è in corso l’erogazione, in favore di ciascuna istituzione scolastica, di un contributo, pari euro 1.000,00, per la realizzazione delle attività previste nei tre ambiti della specifica azione #28 "Un animatore digitale in ogni scuola".Le attività sono:

Decreto "Cura Italia", - Decreto Legge 17 marzo 2020, n. 18  La segreteria nazionale CISL Scuola, con il supporto dello staff dell'Ufficio Sindacale e Legale ha predisposto delle esaustive e argomentate schede di lettura sugli articoli del decreto che hanno più diretta attinenza col settore scuola , o comunque significative ricadute Dal sito CISL Scuola 

L’emergenza sanitaria dovuta al COVID-19 e le conseguenti disposizioni per lo svolgimento delle attività produttive in condizioni di migliore sicurezza per la tutela della salute di tutte le persone nei luoghi di lavoro esigono azioni, comportamenti e presidi utili per contrastare il contagio Leggi i volantini in allegato

E' stato firmato il nuovo decreto relativo all'avvio del quinto ciclo dei percorsi del V ciclo dei percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno agli alunni con disabilità. Il decreto prevede lo spostamento delle prove prelinari ai giorni: - 18 maggio mattina per la scuola dell'infanzia

La CISL Scuola nazionale (Ufficio Sindacale e Ufficio Legale) ha messo a punto due schede di lettura delle disposizioni riguardanti l'organizzazione del personale ATA nella fase di sospensione delle attività didattiche, alla luce di quanto indicato nella Nota 10 marzo 2020 n.

In una nota unitaria i cinque sindacati più rappresentativi del comparto istruzione e ricerca illustrano e commentano i contenuti del DPCM 8 marzo 2020, l'ultimo intervento del Governo che ha ridefinito le aree ad elevato rischio di contagio integrando anche le disposizioni contenute in precedenti provvedimenti.

Pubblicata in tarda serata la circolare prot.

"Se per superare questa prova l’Italia ha bisogno di muoversi con unità di intenti, la scuola potrà dare un contributo decisivo anzitutto proponendosi e agendo come una vera e autentica comunità professionale.